《建筑力学》精品课程
作者:苏雪峰 时间:2019-07-01 点击数:
《建筑力学》课程标准
课程负责人:苏雪峰
团队成员:杨爱荣 、 景 伟
修改日期:2013.3.20
一、说明:
(一)课程基本情况:
建筑力学是由基础理论课过渡至专业课程的一门技术基础课。它的任务是研究简单机构的受力分析以及工程构件的强度、刚度和稳定性计算方法的学科,通过本课程的学习,使学生掌握静力学的基本内容,掌握各类杆件的内力与变形的计算方法,为管理师、建筑师及相关人员合理选择结构形式和材料提供力学理论基础。
(二)教学对象:三年制建筑技术系建筑专业的高职生。
(三)教学目标:具有对一般结构受力分析的能力;对构件作强度、刚度、稳定性核算的能力;了解材料的主要力学性能并测试强度指标的初步能力。
(四)教学思路:采用多媒体教学及讲解、演示作为教学手段。按教学大纲规定,认真备课,重视启发式教学, 课堂教学采用教具、模型、实物,以增强学生的直观性,启迪学生的立体思维。注意应用理论知识知道学习,通过理论的学习加深对实践的理解。部分教学内容在老师的指导下学生自学,培养学生的自学能力,弥补课堂教学不足,有助于扩大教学面。
(五)教学要求:
建筑力学包括静力学、材料力学和结构力学三部分内容。对高职建专业的学员,其基本要求为:
(1)初步具备将简单的杆件结构简化为计算简图的能力;
(2)会从简单的物体系中选取脱离体并画出其受力图;
(3)能熟练地运用平衡方程求解单个物体和简单物体系的平衡问题;
(4)能熟练地分析单个杆件的内力并绘制内力图;
(5)会运用强度条件进行单个杆件的截面选择和强度校核,并能进行刚度和稳定性校核;
(6)能分析简单结构的几何组成,确定超静定次数;
(7)了解平面静定结构的受力性能;
(8)会用图乘法计算简单结构的位移;
(9)初步掌握力法、力矩分配法的基本原理和基本计算;
(10)具备材料力学试验的初步知识
总学时及学分:总学时约为102学时(视教学周数而定),总学分5.5个学分。
(六)课程内容在专业上与其它课程的联系。
在建筑力学的学习过程中,经常会遇到数学、物理等先修课程的知识,因此,在学习中应根据需要对上述课程进行必要的复习,并在运用中得到巩固和提高。在后续课程中,建筑力学又是建筑结构、地基基础和施工技术等课程的基础。
(七)考试方式说明:
1、成绩的组成
课程全部结束后,根据教学大纲要求,对全部授课内容进行考核,给出学生总成绩,其中,以平时测验、提问、作业等为平时成绩的依据,给出平时成绩,占总成绩的20%,期末笔试成绩占80%。
2、考试的形式 闭卷
(八)教材及主要参考书:
1 周国瑾 施美丽 张景良,建筑力学,上海:同济大学出版社,1996
2 陈永龙,建筑力学,北京:高等教育出版社,2000
二、大纲本文
(一)教学进度安排表:
序号 |
教学内容 |
学时分配 |
讲授 |
习题课 |
技能训练 |
小计 |
1 |
静力学的基本概念 |
2 |
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|
2 |
平面汇交力系 |
8 |
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|
|
3 |
力矩与平面力偶系 |
4 |
|
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|
4 |
平面一般力系 |
4 |
2 |
|
|
5 |
材料力学的基本概念 |
6 |
2 |
|
|
6 |
轴向拉伸和压缩 |
8 |
4 |
|
|
7 |
剪切与扭转 |
6 |
4 |
|
|
8 |
平面图形的几何性质 |
2 |
|
|
|
9 |
梁的弯曲 |
18 |
|
|
|
10 |
组合变形 |
4 |
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|
11 |
压杆稳定 |
6 |
|
|
|
12 |
平面体系的几何组成分析 |
14 |
2 |
|
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13 |
静定结构的内力分析 |
4 |
2 |
|
|
14 |
静定结构的位移计算 |
6 |
2 |
|
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15 |
力法 |
6 |
|
|
|
16 |
位移法 |
4 |
|
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|
合计 |
110 |
18 |
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