为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人的根本任务，以高质量党建引领教材质量提升，筑牢育人根基，建筑技术系于2025年12月26日在系208教室召开了以“党建引领齐发力，师生共研测教材”为主题的教材质量监测师生座谈会。本次座谈会由建筑技术系杨挺老师主持，系主任刘晓霞、系党总支副书记刘仲宁、系副主任李敏、系全体教师以及各班学生代表齐聚一堂，共叙教材质量监测事宜。

会议首先由系教务科科长尹宝川向大家简要介绍了本学期两次教材征订的情况，使大家对本学期建筑技术系的教材使用情况有了初步的了解。

随后由教师代表结合教学实践反馈，所选教材能够坚持正确政治导向，符合职业教育人才培养目标，教材的科学性、适用性较强，能够较好衔接行业前沿技术与岗位需求。同时，教师们也提出改进建议：一是部分教材内容更新滞后，对绿色建筑、智能建造等新业态、新技术的融入不足，需结合行业发展动态补充修订；二是少数教材思政元素融入生硬，未能有效结合建筑行业“工匠精神”“工程伦理”等特质实现有机渗透，建议打造“课程思政+教材”示范案例；三是部分实训教材实操指导性不足，与系部实训设备、技能竞赛需求衔接不够紧密，需联合企业开发针对性教材。

教师发言结束后，接下来各班学生代表结合自身的学习体验，反馈多数教材结构清晰、逻辑严密，能够满足基础理论学习需求。同时提出：一是部分教材专业术语过于晦涩，缺乏通俗解读和案例支撑，不利于自主学习；二是教材配套资源不足，数字化、可视化内容欠缺，难以适配线上线下混合式教学模式；三是希望教材增加典型工程建设案例等内容，增强学习的趣味性与思想引领性。

会议最后由系主任刘晓霞作总结发言，她强调：教材质量监测工作能严格把控教材政治方向，杜绝意识形态偏差，确保教材始终传递正确价值观，将思政育人理念与专业内容深度融合，契合高职院校“为党育人、为国育才” 的根本使命，而且教材质量监测可排查教材内容与行业前沿、实训设备、技能竞赛的适配度，推动教材更新迭代，避免内容滞后，保障教学与岗位需求精准对接。同时也希望建筑技术系全体师生能以此次座谈会为契机，强化教材审核的力度，完善教材征订的程序，畅通师生信息反馈路径，力争使建筑技术系的教材质监工作再上一个新的台阶。